UNINTERPress

Susana Paredes

 Recientemente, la Universidad Internacional de Cuernavaca realizó la 8ª. Feria de la Salud con el eslogan Salud y Educación para un futuro mejor.

La finalidad de este evento anual, es buscar que la comunidad estudiantil profesional y académica contribuya a mejorar la salud pública en Morelos.

Se presentaron 53 stands que ofrecieron servicios de medicina alternativa, unidades médicas móviles del DIF, vacunas, acupuntura, exámenes clínicos, revisiones dentales y un taller de primeros auxilios.

Bajo la coordinación del área de enfermería de la Universidad Internacional, se atendió, gratuitamente o con grandes descuentos a la nutrida concurrencia que asistió al evento.

Por Susana Paredes.

La secretaria de turismo del estado de Morelos iniciará una campaña, a partir del 2013, que promocione  las escuelas de español para extranjeros en  la entidad, como parte del proyecto Nueva Visión del gobierno estatal.

De esta manera se espera reposicionar a los centros morelenses de enseñanza del español como lengua extranjera, sobre todo en Canadá y los Estados Unidos, al contrarrestar la exagerada alerta emitida, recientemente, por el Departamento de Estado de este último país, de evitar viajar a Morelos,

Entre las estrategias se contempla llevar a cabo una intensa, veraz y equilibrada  difusión informativa dirigida a las Ciudades Hermanas de Cuernavaca , vía sus embajadas y consulados en México, y a la vez utilizar agencias especializadas que destaquen las ventajas académicas, culturales y climáticas de nuestra ciudad para que estudiantes de otros países retornen, en gran número, nuevamente.

 Asimismo, se proyecta la realización de un Congreso Académico que reúna a connotados docentes en la enseñanza del español como lengua extranjera y a personalidades que han aprendido este idioma en Cuernavaca. Lo que redundará en el impulso al sector turístico y económico de Morelos.

Por Saúl  Cortés

Xia Sun es profesor del idioma chino mandarín en la Universidad Internacional de Cuernavaca, nació en Pekín, capital de la República Popular China, es un hombre poseedor de una vasta cultura, que disfruta hacer su trabajo y encantado de vivir en México. Sus clases magistrales convierten la enseñanza  del mandarín en una experiencia  cultural enriquecedora.  

¿Cuál es su formación académica?

Estudié ingeniería mecánica en China  y periodismo en Tokio, Japón.

¿Qué actividad profesional ha desarrollado en México antes de integrarse a Uninter?

He trabajado en escuelas e institutos de idiomas, y como traductor en la industria y la televisión.

¿Cuánto tiempo ha radicado en México?

6 años.

¿Cual es su contribución a la vida académica de Uninter?

Compartir  con los alumnos, a través del idioma, el pensamiento oriental; me gusta despertar el interés de los mexicanos por conocer  mejor China.

¿Que puede destacar de la cultura mexicana?

Las culturas precolombinas, particularmente, la civilización maya por destacar en el  mundo por sus avanzados conocimientos en las matemáticas, arquitectura, astronomía, medicina, etc. En la actualidad las danzas folclóricas de México, su diversidad musical, artística, artesanal, sus tradiciones y fiestas, la generosidad de la gente y la gastronomía entre tantas otras cosas.

¿Tiene familiares en México?

Si mis dos hijos: hija e hijo y mi esposa, que es mexicana.

¿Cuales son las ventajas de vivir en México?

Cuernavaca para mí es todavía un edén. Me gusta el clima, y la cercanía a la ciudad de México, me siento bien en Cuernavaca.

Por Raúl B. Uribe

Cuando se aborda el tema del liderazgo después de definirlo surge, la pregunta ¿el líder nace o se hace? Las opiniones se dividen, para algunos, los líderes nacen con una cierta predisposición y para argumentarlo recurren a la indagación sobre su vida personal, así aducen que desde pequeños mostraban cierta inclinación a conducir a los demás. Para otros, los líderes se pueden formar despertando las capacidades y habilidades que todos poseemos, luego entonces, éstas se pueden desarrollar a través de un entrenamiento.

Después de resolver la pregunta anterior, se procede a listar y explicar las características y habilidades del liderazgo. Si estas cualidades las aplicamos al trabajo docente nos adentramos a la cuestión si los profesores son líderes de sus alumnos. La respuesta inmediata es si.

Los profesores al estar encargados de la conducción del aprendizaje de sus alumnos y considerando, que deben ser ejemplo para sus discípulos,  es indudable, que son líderes naturales. Pero aquí surge la pregunta malintencionada ¿Cuántos de los profesores se asumen como líderes de sus alumnos?, aún más, ¿Están conscientes y dispuestos a ello? Seguramente encontraremos ejemplos a favor y en contra.

Aquellos profesores que estén conscientes que su labor docente implica en esencia un liderazgo, sabrán que hay que pagar un precio. Veamos porque.

Primero, deben desearlo.  La persona que recibe un nombramiento como profesor debe de querer serlo, desear compartir con sus alumnos lo que ha aprendido, ser ejemplo de congruencia, es decir, tener un comportamiento acorde con lo que predica. No hay error más grave que designar a una persona, profesor, cuando ésta no quiere serlo.

Segundo, aprender todos los días. El líder docente se debe ver siempre, como un eterno alumno. Aprender más de su disciplina y aprender el arte de enseñar

Tercero, aceptar con fortaleza  la incomprensión de sus esfuerzos por parte de sus alumnos y con frecuencias de sus jefes. De los primeros, su inexperiencia y su resistencias a aprender –¿qué paradójico no?- les impide reconocer el esfuerzo de sus maestros. De los segundos, el celo profesional y el temor al cambio, hacen que desvaloren las propuestas de innovación. No obstante los obstáculos, son las vallas que medirán la fortaleza del maestro líder.

Cuarto, mientras otros descansan, el profesor líder trabaja. Ve a su trabajo como una misión de servicio que le reclama un esfuerzo extra, el cual da de manera generosa

Por: J. R. Serna

 Gale Lynn Halsey directora de Recursos Humanos de Ford México, reconocida a nivel internacional, es una de las ejecutivas  de mayor relevancia actualmente en nuestro país, que ha cursado los programas culturales y de enseñanza del español para extranjeros que ofrece la Universidad Internacional de Cuernavaca, a través de su Centro de Estudios Lingüísticos y Multiculturales.

En relación con su estancia en la UNINTER ha expresado su agradecimiento  por el apoyo y profesionalismo de los directivos y profesores, así como por la calidad de los estudios realizados.

Se incorporó a la Ford Motor Company desde 1994, empresa en la que ha desempeñado una diversidad de puestos directivos. Considera un honor pertenecer a esta gran industria automotriz, que además tiene el denuedo de apoyar la educación en México.

Gale Lynn Halsey, fue madrina de generación de los estudiantes que este año concluyeron sus estudios universitarios en la UNINTER, a quienes pronosticó la consecución de sus objetivos en este país, en el que a ella le resulta tan grato vivir.

Por: Susana Paredes

Joe  Cartinelli es director del Departamento de Lenguas Extranjeras en la Universidad Internacional de Cuernavaca, originario del estado de Ohio, en los Estados Unidos de Norteamérica

P ¿Cuál es su formación académica?

R Me gradué en el año 2000 de la Universidad de Ohio donde estudié Italiano y Estudios Internacionales. 

P ¿Desde cuando labora en Uninter? 

R Ingresé el verano pasado, y como director a partir de este semestre.

Tengo la fortuna de contar con un gran equipo de docentes y la libertad, en Uninter, para promover un programa que contribuya a mejorar  la competencia de la comunidad estudiantil en culturas y lenguas extranjeras como el alemán, ruso, portugués, chino mandarín, francés, japonés, inglés e italiano.

P ¿Qué innovaciones y actividades se han implementado en el Departamento de Lenguas Extranjeras?

R Tenemos un nuevo laboratorio de idiomas, que fortalece el aprendizaje, círculos de lectura, conversación, asesorías, mesas redondas, y contamos con un club de cine internacional.

P ¿Cuánto tiempo ha radicado en México?

R Tengo en México ya una década.

P ¿Tiene familia aquí en México?

R Sí, me casé  con una mexicana llamada Dalia y tenemos un hijo, Dante, es una hermosura y el centro de nuestras vidas, nos ocupa todo nuestro tiempo libre y, con mucho gusto, aquí estamos los tres.

P ¿Qué características de la cultura mexicana puede destacar? 

R Me gusta su gastronomía: la comida mexicana es muy rica y variada, disfruto el pozole los tacos acorazados… hasta del picante; pero sobre todo la convivencia con la gente y sus tradiciones.

P ¿Cuáles son las ventajas de vivir en Cuernavaca?

R Soy de Ohio, me encanta mi ciudad natal, pero sin duda el clima aquí es excepcional; y aquí tengo a mi familia, mi esposa, mi hijo estar con ellos compartiendo la vida eso es todo lo que cuenta.

P ¿Le recomendaría a sus connacionales vivir aquí?

R Lo he hecho, y he promovido programas para que vengan a estudiar a Cuernavaca, siempre resalto el bienestar que he logrado en mis10 años de radicar en México.

Por: Miroslava S. Núñez

En la Universidad Internacional de Cuernavaca se realizó, en el mes en curso, un ciclo de conferencias impartidas por cinco laureados periodistas, sobre el impacto social del periodismo de investigación y la relevancia de consolidar el derecho de acceso a la información,  transparencia y rendición de cuentas en los tres niveles de gobierno.

 Elva Mendoza, de la revista Contralínea, quien obtuvo mención honorífica  en el certamen del Reportaje de Investigación 2011, organizado por México Infórmate,  destacó el compromiso del periodista con la promoción de la cultura de la transparencia gubernamental  y participación social en la práctica de la  democracia.

Dulce Ramos y Francisco Sandoval representantes del periodismo digital, en Animal Político, quienes compartieron el segundo lugar del Reportaje de Investigación 2011, disertaron sobre las instituciones encargadas de gestionar el acceso a la información pública y las que deben evitar la opacidad en la rendición de cuentas, así como  las formas y vías existentes para solicitar dicha información.

Víctor Hugo Michel, periodista de Milenio TV y el diario Milenio, primer premio del Reportaje de Investigación 2011, enfatizó la importancia del equilibrio entre la aplicación de la metodología de la investigación social y la imaginación en las pesquisas para rastrear y develar  historias en el periodismo de investigación.

Jesús Castillo, periodista de la Unión de Morelos, premio estatal de periodismo 2010 y 2011, exhorto a los estudiantes de comunicación y relaciones internacionales a prepararse permanentemente y a ejercitarse, con responsabilidad social, en la aplicación de sus conocimientos.

La organización del evento estuvo a cargo del profesor Julio R. Serna, editor en jefe de Uninterpress (Agencia Universitaria Internacional de Noticias),  en coordinación con la representante en Morelos de México Infórmate, Leonora V. Jiménez;  fungió como moderador el ex-diplomático y director de Buena Imagen Morelos, Nicolás Escalante y se contó con la presencia del director del Departamento de Comunicación  de Uninter, José Javier del Castillo.