UNINTERPress

VISITAN POR PRIMERA VEZ LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL, PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y CULTURALES

Por: J. R. Serna

Fotos: Carlos Guzmán

La semana pasada el maestro Abelardo Almazán Vázquez retorno a su alma mater con un grupo de estudiantes de bachillerato de la escuela de Putney, donde es profesor de español, literatura y cultura mexicana, para promover la superación  académica de sus alumnos, así como la interculturalidad con los alumnos del Bachillerato Internacional Uninter, BIU, y disfrutar de los atractivos de esta ciudad y sus alrededores.

La preparatoria de Putney se fundó en 1935; es una escuela privada que se caracteriza por una educación progresista inspirada en el modelo del connotado pedagogo y filósofo norteamericano John Dewey; en ella se enfatiza el valor del trabajo comunitario, la ética, el aprendizaje para la vida y el crecimiento personal tanto como el medio ambiente, las artes y la formación de emprendedores.

Es una institución educativa que se distingue en los Estados Unidos por haber logrado la más alta certificación (grado Platinum) de sus instalaciones, edificios y campus que cuentan con el máximo ahorro de agua y eficiencia energética; una de sus construcciones: The Field House es un destacado edificio por su innovador diseño y paneles solares, sólo utiliza energía solar, asimismo se distingue por los  materiales de construcción y la calidad del aire en los espacios interiores. La sustentabilidad del medioambiente es una prioridad.

Ocupa un espacio de 2 kilómetros cuadrados, tiene un  alumnado externo pero sobre todo funciona como internado con residencias para estudiantes, docentes y administrativos, aulas acogedoras, áreas verdes, establos y caballerizas.

“Existe un ambiente de respeto, liberalidad y camaradería, todos participan en la vida de la escuela;  aunque el nivel socioeconómico es alto nadie es pretencioso, tienen los pies en la tierra; estoy muy contento, puedo ser yo mismo, están abiertos a mis ideas y proyectos, me apoyan en todos los sentidos; desde que me vieron en acción confiaron en mí”, explica el joven maestro Abelardo Almazán.

“Cuando yo plantee traer un grupo de estudiantes de español a la UNINTER, por primera vez, y le expuse a la directora de Putney, Emily Jones, que yo era egresado de esta universidad y cuernavacense, que conocía plenamente la región y que estaríamos seguros,  me apoyó y compartió sus vivencias en la República de Botswana, en el sur de África: el peligro está en todos partes y, efectivamente, no se debe estereotipar a México.

“Obtuve mi licenciatura en Enseñanza del Español e Historia Hispanoamericana, en la UNINTER, y adquirí los conocimientos lingüísticos y la didáctica que me permitió impartir  eficazmente cursos para  extranjeros, además recibí el apoyo del rector, Javier Espinoza Romero, para realizar una maestría en Estudios Latinoamericanos en la Universidad Estatal de Cleveland, Ohio, al gestionarme una beca que cubrió todos mis gastos”, expresa con gran agradecimiento Abelardo Almazán.

Después de terminar sus estudios de maestría, Abelardo Almazán trabajo durante tres años en el departamento de Lenguas Modernas de la escuela preparatoria Gilmour Academy, en Cleveland Ohio; donde mejoró el lenguaje pedagógico en inglés, la elaboración de reportes académicos y, en particular, su capacidad de consensuar las exigencias de todos los actores en una institución educativa , incluyendo los padres de los estudiantes.

Fueron diversos los retos que enfrento, al ser el único profesor latinoamericano en Gilmour, pero gracias a su preparación, voluntad y esfuerzo demostró su valía como persona y docente, para que finalmente el mismo director de Gilmour, reconociendo sus cualidades, le exhortó a continuar su desarrollo profesional en el Colegio Putney, de mayor calidad académica.

Tiene ocho meses de trabajar en Putney, en el estado de Vermont, y días antes de emprender este viaje de estudio a la UNINTER, con los estudiantes estadounidenses  de español, le renovaron el contrato de forma indefinida e incrementaron sus  prestaciones; da clases además  de salsa, que aprendió aquí en los Arcos de Cuernavaca, y es el entrenador de futbol soccer; en el 2011 ganaron el campeonato en tres estados: Vermont, New Hampshire y Massachusetts.

“Nuestra provechosa y grata estancia en la Universidad Internacional servirá asimismo como testimonio para disipar cualquier enfoque subjetivo entre los padres de nuestros estudiantes, resultado de la denostación de la imagen de México por canales de tv como Fox News, mientras cunde la delincuencia en Ciudades como Chicago, Nueva York, y la misma capital estadounidense: Washington, D.C.”, comenta el maestro Abelardo.

Espera regresar con nuevos estudiantes de español en los años venideros, y promover la visita, a Putney, de estudiantes del Bachillerato Internacional Uninter (BIU), para que participen durante el verano en cursos de inglés, desarrollo sustentable del medio ambiente, y actividades artísticas.

 “Los mexicanos podemos superarnos y forjar así el futuro halagüeño que merecemos”, enfatizó el cuernavacense, difusor de nuestra lengua y cultura en Vermont, en una plática que sostuvo al final de su estancia, ante estudiantes de la Universidad Internacional.

Por: Mtro. Nicolás Escalante Barrett.

Javier Espinosa Romero, President of Universidad Internacional and Javier Espinosa Olalde, Director of the Center for linguistic and multicultural Studies at UNINTER were appointed President and Trustee, respectively at the Trust for Adult Education of the State of Morelos, on which the State of Morelos Institute for Adult Education is based.

The State Governor, Marco Adame Castillo, took the oath of office to the renewed trust board in a ceremony attended by the president of the National Institute for Adult Education, Juan de Dios Castro.

Mr. Castro praised the state for advancing from the next to the last position of fulfilled expectations in 2005 to the second place at a national level last year and Governor Adame promised that for each peso the Trust may raise, his Government will join in with another one.

Por: Mtro. Nicolás Escalante Barrett.

The Mexican Academy of Science published a document titled “The Science Community in Morelos, an Example in the Spreading of Knowledge”.

The document that recognizes that Mexico has only 25% of the scientists that are recommended by OCDE, also mentions that the State of Morelos has more people doing research than any other state in the country. “If Morelos was the pattern followed by the whole nation, we would have more scientists than suggested by the organization”.

The State of Morelos is the seat of 72 national research centers and has over 1500 researchers registered National System of Researchers. This, according to Doctors Sergio Cuevas and Hernan Larralde, together with a scientific community willing to participate in the divulgation of their research at a national level creates the basic elements for a better future for Mexico.

Perfeccionan sus estudios de español, cultura y literatura latinoamericana

 Por: J.R. Serna

Fotos: Carlos Gómez

“Una semana de aprendizaje y práctica en la Universidad Internacional de Cuernavaca equivale a un mes de estudios en los Estados Unidos según mis estudiantes y tienen razón” señala  el doctor Paul Goldberg Director del Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad de Widener al suroeste de Philadelphia, Pennsylvania.

La Universidad de Widener es una institución privada  cuyos orígenes se remontan al año de 1821; en la actualidad tiene alrededor de 6500 estudiantes y oferta 80 programas de estudio, 50 a nivel licenciatura y 30 de posgrado.

Se distingue entre los centros de educación superior de los Estados Unidos por abatir la apatía cívica al promover  la responsabilidad social, asimismo porque personaliza el aprendizaje al impartir más de la mitad de todas las clases a grupos con menos de 20 estudiantes, y fomenta la investigación tanto en las humanidades como en las ciencias.

Entre sus alumnos y colaboradores notables han destacado políticos, el director de cine en Hollywood Cecil B. DeMille, famosos deportistas, editorialistas del New York Times, y sobre todo el arqueólogo Sylvanus G. Morley, que contribuyó  al  conocimiento de la cultura Maya  a través de sus investigaciones en México.

“Los estudiantes de español  constituyen el 60% de nuestro Departamento de Lenguas Modernas, es decir aproximadamente 120 alumnos; esta ocasión he venido, como de costumbre en marzo, con un grupo de alumnos de nivel intermedio y avanzado”.

“He visitado varios países sudamericanos y llevé alguna vez estudiantes de nuestra universidad a Argentina, pero después descubrí Cuernavaca y particularmente la profesionalidad de la UNINTER: su alto nivel de enseñanza, ética, magnífica organización y calidad de los servicios; son muy perfeccionistas en el Centro de Estudios Lingüísticos y Multiculturales de esta universidad, siempre resulta muy agradable nuestra estancia aquí”,  comentó el doctor Paul Goldberg.

El doctor Goldberg vino con su esposa la doctora en literatura latinoamericana Xochitl Shuru, descendiente de purépecha, profesora de la Universidad de Ursinus en Pennsylvania,  y su hija Carmen de 9 años quien ha participado durante algún verano en el programa Kids que organiza la UNINTER para los hijos pequeños de profesores extranjeros. En dicho programa aprenden también español y conviven con niños mexicanos en otros cursos.

“La Universidad de Widener tiene un modelo de aprendizaje teórico-práctico vinculado al servicio comunitario, por lo que estoy promoviendo en nuestras  escuelas de ingeniería, enfermería, y de negocios, que vengan a UNINTER para tomar cursos de español y cultura mexicana y a su vez participen en proyectos de construcción de viviendas, salud pública y de recursos humanos respectivamente.

“Es muy importante realizar un esfuerzo para que los medios de comunicación en Estados Unidos y México no reduzcan la realidad mexicana  a un escenario de caos y guerra y cambiar la  actitud de la gente; las autoridades de mi universidad confiaron en mi juicio de que podía traer estudiantes a Cuernavaca porque conozco la  grandeza y bienestar de esta ciudad, por encima de las malas noticias.

“El Departamento de Estado u otras instancias gubernamentales generan alarma entre los estadounidenses con sus advertencias indiscriminadas de evitar viajar a México, pero yo les aseguro que hay partes en los Estados Unidos a las que  nunca me atrevería a llevar a mis alumnos”, afirmó el doctor Paul Goldberg  Director del Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad de Widener.

Por: Alejandra Gaál

La séptima feria de internacionalización se realizó recientemente en la Universidad Internacional de Cuernavaca con la participación de diez agencias gestoras de intercambios culturales para que estudiantes de preparatoria y universitarios residan en el extranjero.

Los programas ofertados contemplan trabajo en el extranjero, cursos de idiomas, becas para estudios de posgrado, ofertas preferenciales en el transporte aéreo, así como viajes culturales Uninter, intercambios académicos acreditados por la Universidad Internacional, orientación en la tramitación de visas, y certificación de competencias interculturales.

“La feria se organiza dos veces al año y cada vez se incrementa el interés por aprovechar las oportunidades de ampliar la formación académica o realizar prácticas profesionales en países de los cinco continentes; en esta ocasión asistieron cientos de personas entre estudiantes, padres de familia y docentes”, expresó el Mtro. Stéphane Thys a cargo del Departamento de Internacionalización de Uninter.

31 AÑOS DE ASISTIR AL CENTRO DE ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS Y MULTICULTURALES  DE UNINTER

Por: J. R. Serna

Fotos: Alejandra Gaál

Este febrero el Bachillerato Internacional Uninter(BIU) recibió la tradicional visita de Saratoga High School, preparatoria del Estado de  California en los Estados Unidos, que de manera continua ha participado en los cursos de español y cultura hispanoamericana del CELyM desde su fundación  en 1980 hasta el 2010, y que ahora regresó con nuevas generaciones de adolescentes, muchos de ellos, hermanos e hijos de anteriores ex-alumnos extranjeros de UNINTER.

Saratoga High School es una escuela pública fundada en 1959, caracterizada por optimizar el aprendizaje de cada alumno, comprometida con un riguroso programa académico, la integridad personal, y responsabilidad social.

Entre sus ex-alumnos destacan escritores, medallistas olímpicos, actores, periodistas y directores de cine como Steven Spielberg que cursó sus estudios en Saratoga High School durante la década de los años sesenta.

El 98% de sus egresados tienen la intención de continuar sus estudios en el nivel educativo superior y  hay quienes solicitan su ingreso en las universidades y tecnológicos de mayor prestigio en los Estados Unidos como Harvard, Yale, Stanford, Princeton o el MIT.

“ Nuestra fidelidad al Centro de Estudios Lingüísticos y Multiculturales, de la UNINTER, a través de todos estos años, se debe a sus excelentes programas de estudio, adecuados a nuestras necesidades, al alto nivel académico, la puntualidad y efectividad organizativa; nos sentimos además en casa por las consideraciones, amabilidad y calidez que flota en el ambiente de esta institución educativa”, nos comenta el lingüista Arnaldo Rodríguez jefe del Departamento de Lenguas en Saratoga, quien cumple esta ocasión 31 años de venir con sus estudiantes de español a  la Universidad Internacional.

Arnaldo Rodríguez costarricense de madre norteamericana inició su carrera como profesor de español e inglés en Saratoga High School en 1973, actualmente aparte de dirigir el Departamento de Lenguas, es profesor en los niveles avanzados de español y de literatura hispanoamericana. En el 2010 recibió el Doctorado Honoris Causa en la UNINTER, por su trayectoria en la enseñanza del español y la difusión de la cultura latinoamericana.

“Este 2012 vine con un grupo de 45 alumnos y una profesora asistente, hemos llegado a traer hasta 70 estudiantes, quienes participan en cursos de gramática, conversación, expresiones idiomáticas y los más avanzados se integran a las clases de los estudiantes mexicanos del Bachillerato Internacional Uninter en las materias de ciencias y humanidades; asimismo les imparten conferencias sobre arte, literatura y cultura en general de México”, explica el profesor Arnaldo Rodríguez.

Durante su estadía apreciaron la arquitectura religiosa del siglo XVI de Cuernavaca, el antiguo palacio del conquistador Hernán Cortés, erigido sobre ruinas arqueológicas prehispánicas, actualmente Museo Regional Cuauhnahuac, visitaron el lago de Tequesquitengo, atractivo destino turístico, y diversos lugares de interés histórico, ecológico  y artesanal.

“Cuernavaca es una ciudad con la están muy familiarizadas nuestras comunidades en el norte del Estado de California, por su historia, clima, valores culturales, belleza y hospitalidad, que varias generaciones hemos disfrutado, y esto no debe ser opacado por la excesiva difusión de noticias negativas relacionadas con la violencia en este lugar; en Oakland California, en la Bahía de San Francisco, por ejemplo, sí que existe un  serio problema de criminalidad e inseguridad de la población.

 “En Cuernavaca hemos estado muy contentos y en paz, por lo que voy a exhortar a mis colegas de otros centros educativos de California para que retornen con sus estudiantes a esta ciudad única; me alegra que UNINTER contribuya a rescatar la Buena Imagen de Morelos”,  concluye el profesor Arnaldo Rodríguez de Saratoga High School.

Actor Demian bechir  claimed to be overwhelmed by his nomination to the Oscar for best male actor was announced, for his performance in the film “A better Life”, where he represents a Mexican undocumented gardener, working in the United States in order to improve his family’s condition of living.

 He recognized the eleven million human beings that make our lives easier and better in the United States when dedicated his acting in this picture to them.